top of page

(bijlage 1A is een lijst met alle kunstdisciplines) Kies die waar je het meest mee hebt, waar je op de een of andere manier actief mee bent, die je het meest interessant vindt.

Fotografie

Film​

 

Wat vind je er leuk/interessant/boeiend aan.

Ik vind het leuk om zelf foto’s te maken en ik vind het ook leuk om foto’s te bekijken.

Ik vind het leuk om filmpjes te maken.

 

Geef argumenten en voorbeelden.

Ik maak bijvoorbeeld veel foto’s op vakantie, dat vind ik leuk om te doen omdat je dan die foto’s kan laten zien aan je vrienden of familie.

Ik heb vroeger heel veel filmpjes gemaakt met vrienden en toen had ik altijd heel veel plezier.

 

Waarom juist deze twee disciplines;

Wat heb je tot nu toe binnen deze kunstvorm gedaan? Beperk het niet tot één dingetje, maar vertel een heleboel

Ik heb heel veel foto’s gemaakt op vakanties. Ik heb daarnaast ook een camera thuis waarmee ik foto’s maak.

Ik heb bijvoorbeeld heel veel foto’s gemaakt van toen ik op Safari ging. En daar zitten ook een aantal foto’s tussen waar ik echt trots op ben.

 

Ik heb vroeger heel veel filmpje gemaakt met vrienden, we spraken bijna elke week af om een filmpje te maken.

 

Wat doe je passief (bezoeken van voorstellingen/gebouwen, kijken naar kunst/films, lezen van verhalen, luisteren naar muziek)  

Ik kijk zelf naar YouTubers die met fotografie en film bezig zijn en dat vind ik leuk om naar te kijken. Ik kijk ook naar flims op Netflix over onze planeet, en dat vind ik ook interressant

 

Wat doe je actief (zelf muziek maken, schilderen, schrijven, fotograferen, blog bijhouden enz.)

Ik maak zelf veel foto’s en video’s

 

​Zoek per discipline een aantal passende (al dan niet zelfgemaakte) afbeeldingen/muziekfragmenten/filmpjes/trailers

https://www.netflix.com/watch/80094031?trackId=13752289&tctx=0%2C0%2C66c23a2e-383f-4ed9-b93f-fc9d7c8d3442-109563713%2C%2C

Welke discipline (wat vind je gaaf)

Fotografie

 

Welke kunstenaar of collectief (wie maakt werk binnen die discipline dat je gaaf vindt)

Jean-Francois de Witte’s.

 

Zoek achtergrondinformatie over de kunstenaar, wie, wat, waar, wat wil hij/zij laten zien?

Hij heet Jean-Francois de Witte en hij komt uit België en hij is een fotograaf en ontwerper. Het grootste deel van zijn werk ligt op reclame en redactie. Maar hij heeft een nieuwe serie gemaakt met bestek en borden.

 

Vertaal het naar jezelf wat wil jij laten zien van jezelf?

Dat ik veel van eten hou.

 

Hoe pak je dat aan op de manier zoals de kunstenaar / collectief dat zou doen?

Ik maak een bord en doe daar eten op in de vorm van een gezichtje.

WhatsApp Image 2019-09-24 at 17.20_edite

Opdracht 2a

GEBOUW

·     Naam en adres van het gebouw 

Euromast, Parkhaven 20, 3016 GM Rotterdam

·     Plaats een representatieve foto van het gekozen bouwwerk

 

·     Wie is de architect?

Huig Maaskant

·     In welk jaar is het gemaakt?

1958-1960

VORMGEVING:

·     Wat valt op aan de vormgeving van de verschillende elementen van het gebouw

o  Voorgevel

o  Detaillering

o  Ruimte

o  Kleur

o  Toegankelijkheid

Het gebouw heeft een aparte vorm, de basis van de grond is in de vorm van een trapezium en breidde zich beetje bij beetje uit hoe hoger het wordt. De kleur van het gebouw is wit en de ingang voor de euromast begint bij het gebouw eronder en dan ga je via een lift (of met een trap).



 

CONSTRUCTIE:

·     Welke constructie kent het gebouw

o  Hoe draagt dat bij aan de stevigheid

o  Heeft de constructie invloed op de materiaalkeuze gehad

Het is een paal met een grote omtrek, het heeft veel houvast nodig aangezien het gebouw heel hoog is, door het houvast te geven hebben ze meerdere manieren ervoor gebruikt. O.a. een grote omtrek als basis leggen, het vanaf de grond bouwen en door beton te gebruiken.

 

LIGGING:

·     Hoe is de ligging

o  Past het gebouw in de omgeving

§ Wat betreft vormgeving, de stijl in de omgeving

§ Qua functie (rustig, druk)

o  Hoe is de bereikbaarheid van het gebouw

Het gebouw past wel bij de omgeving, aangezien de omgeving niet al te druk is (qua hoeveelheid mensen daar normaal gesproken zijn) en het gebouw er niet te modern uitziet. Het gebouw ziet er rustig uit en en heeft niet al te wilde concepten in toepassing gebruikt wat bij de omgeving past aangezien er bij de omgeving ook niet super veel aan de hand is.

·     Welke functie heeft het object?

o  Hoe herken je dat aan de buitenkant

Het gebouw heeft een recreatie functie (het gebouw kan omhoog en omlaag, en je ziet toeristen daarin). Het heeft ook meerdere subfuncties en die zijn een bijeenkomst functie (aangezien je daar ook kan vergaderen en het als een vergaderzaal kan functioneren), en een logiesfunctie (aangezien je daar ook kan overnachten).

·     Bij welke stroming hoort dit gebouw?

o  Wat hield deze stroming in?

Ik denk dat de Euromast zijn stroming minimalisme is, aangezien het gebouw alleen heeft wat nodig is. 

·     Hoe verhoudt dit gebouw zich tot de dimensie "innovatie en traditie' (hier is in de les aandacht aan besteed)

Het ziet er niet al te modern uit, er is wel iets innovatief aan het gebouw en dat is dat het gebouw om de paal soort van werkt als een lift (het gaat omhoog en omlaag).

·     Zoek op internet iets over de visie van de architect. Wellicht vind jij een interview of een quote waaruit de bedoeling van de architect met het werk wat duidelijker wordt.

“Ik ben de grootste architect” dat zei hij in een spottende manier aangezien hij daadwerkelijk groot was (langer dan 2 meter) maar ook figuurlijk aangezien hij bekend staat om zijn grootschalige architectuur.

·     Misschien heb je een relevante toevoeging die niet specifiek gevraagd wordt

Wij hebben geen relevante toevoeging voor dit gebouw


 

·     EIGEN MENING

o  Welke bouwelementen spreken je aan en welke juist niet, denk aan gevel, ramen, deuren, kolommen, trappen, afwerking

Wat wij mooi vinden aan het gebouw zijn de ramen en het heeft een interessante vorm (trapezium). Wat wij minder mooi vinden is de kleur, het heeft 2 kleuren die oninteressant gebruikt zijn  (wit van het gebouw, en een beetje grijzig van het beton) wat het juist een beetje saai maakt.

o  Geeft met argumenten aan wat je van het gebouw vindt.

§ Innovatief – traditioneel

§ Saai – interessant

§ Gewoon – bijzonder

Het is een interessant gebouw vanwege de vorm, als je er de eerste keer naar kijk zou je denken dat het heel traditioneel is maar als je later leert dat het gebouw omhoog en omlaag kan gaan is het gebouw eigenlijk best iets innovatiefs.

Beantwoord voordat je naar Rotterdam gaat, de drie onderstaande vragen:

  • Wat is jouw verhaal, wat wil je laten zien?

    • Ik wil laten zien dat Rotterdam heel veel grote en mooie gebouwen heeft, daarom maak ik gebruik van een kikkerperspectief. Als je namelijk een kikkerperspectief gebruikt zien de gebouwen er groter uit.

  • Hoe geef je dat vorm, welke beeldaspecten zijn voor jouw verhaal het belangrijkst?

    • Ik ga de vorm weergeven door gebruik te maken van een standpunt, een kikkerperspectief.

  • Hoe ga je het voor elkaar krijgen om er een serie van te maken, oftewel op welke manier gaan de foto’s elkaar versterken?

    • Ik ga bij elke foto een kikkerperspectief gebruiken

Als je fotoserie klaar is, bekijk je of het gelukt is en beschrijf je dat met uitleg.

  • Ik vind dat de fotoserie goed gelukt is, alleen we kwamen niet dichtbij de Euromast dus had ik daar geen goed kikkerperspectief van kunnen maken. Ik vind dat de foto’s voor de rest een goed kikkerperspectief hebben en dat ze allemaal ook scherp zijn

Opdracht 2B:

Tekst:

De euromast, eigenlijk is het gewoon een hele lange paal waar je dan Rotterdam vanuit een hoge plek kan zien. Dan is er ook nog dat groot gebouw om die paal heen wat omhoog en omlaag gaat, net zoals een lift. Dan zou je wel denken ‘Oooh dat gebouw klinkt best leuk!’, en dan komt de teleurstelling naar voren als je het gebouw zelf ziet, dan zou je denken, wat is dit nou? Het is gewoon een bevorderd uitzendmast.

Link voor de video:

https://youtu.be/Y1NWX_w465g

Opdracht 3A

Meest Catchy Songtekst

Call me maybe, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik dit nummer heel vaak met mijn vrienden mee ‘zing’.

Beste Beat

Диски-Вписки, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik het een lekkere beat vind hebben. Als ik dit liedje hoor moet ik gewoon bewegen

Fantastische Filmmuziek

Hakuna matata, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat The Lion King nog steeds een van mijn favoriete films is, daarnaast vind ik het een leuk liedje om te luisteren en het heeft ook nog eens een goede boodschap.

Rockin’ Roadtrip

­Country roads, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik als ik aan een roadtrip denk ik gelijk aan dit liedje denk. Ik heb dit liedje zelf ook heel veel geluisterd met mijn vrienden.

Summer Feeling

Summer, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik bij dit nummer gelijk aan de zomer denk, daarnaast is het ook nog een festival nummer.

Populair Popnummer

Circles, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat mijn meest beluisterde nummer van 2019 Circles was. Ik vind het een heel leuk nummer.

Heartbreak Theme

Hapier, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat het gaat over iemand die geen relatie meer heeft, en dat vond ik wel horen bij een heartbreak theme. Daarnaast luister ik dit nummer vaak als ik in een dipje zit.

Golden Oldie

Piano man, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik dit een van de beste liedjes ooit gemaakt vind. Ik luister dit nummer zelf ook heel vaak en kan het helemaal meezingen.

Relaxed & Chill

­Barking, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik het een heel relaxed nummer vind voor als ik aan het leren ben.

Engagement

1-800-273-8255, Ik heb voor dit nummer gekozen omdat ik het zelf vaak geluisterd heb en ik vind dat dit nummer een hele mooie boodschap met zich mee brengt, omdat ik vind dat zelfmoord onder jongeren een groot probleem vindt.

1 Huilen/Verdriet

The A-Team, ik hoorde dit liedje voor het eerst in de auto. Rond die tijd was mijn opa net overleden en dat liedje deed me toen heel erg denken aan hem en dat liedje doet me nu nog steeds aan hem denken.

Ik was dus best wel droevig en ik dacht terug aan mijn opa.

 

2 Adrenaline/Energie

Диски-Вписки, toen ik dit liedje voor het eerst hoorde was ik gewoon een beetje over het internet aan het surfen op mijn kamer. Ik was toen best moet en door dit liedje kreeg ik opeens weer heel veel energie en was ik aan het dansen in mijn bed.

 

3 Vreugde/Blijdschap/Lachen

Payphone, Ik luisterde dit liedje altijd op de na schoolse opvang met mijn vrienden, op dat liedje hebben we allemaal dansjes gemaakt en hebben we heel veel plezier gemaakt. Ik voel me altijd door dat liedje heel blij en dan denk ik terug aan de goede oude tijd van vroeger.

Opdracht 6B

Opdracht 4A

  1. Wat heb jij in de voorbereidende les als ‘definitie’ van dans aangenomen?

  2. Beweging, het hoeft niet op muziek.

  3. Hoe vaak dans jij en bij welke gelegenheden?

  4. Vrijwel elke dag, in de badkamer als ik muziek op heb

  5.  

  6. Hoe vond je het om samen met je klasgenoten te dansen?

  7. Ik vond het een prettige sfeer en ik denk dat iedereen best goed mee deed. Ik voelde me er persoonlijk prima bij, ik vond het niet erg om te doen.

  8. Je hebt iets opgezocht over ballet, hakka, moderne dans of gevecht. Van de andere drie items heb je info gekregen van je klasgenoten (aangevuld door de docent). Was zo voor jou duidelijk wat al deze dansen inhouden?

  9. Ja, alles werd na mijn mening goed uitgelegd

  10.  

  11. Je hebt vervolgens gedanst in een van deze genres,

  12. Hoe vond je dat?

  13. Gezellig, ik vond het leuker dan gedacht en ik heb veel gelachen

  14.  

  15. Leg een link naar d.

  16. Door de info die ik zelf had opgezocht en door de info die ik door mijn klasgenoten heb gekregen ging het dansje verzinnen een stuk makkelijker.

  17. Hoe vond je het om de andere groepen te zien.

  18. Leuk, ik vond het leuk om te zien wat zij hadden bedacht

Opdracht 5

Abductief/ Affirmatief

Ik had niet veel verwachtringen voor mijn podiumbezoek, dit komt omdat een vriend van mij het had uitgezocht en ik dus eigenlijk geen idee wat het was en waar het over ging. Mijn vriend zij dat het theater was met eten erbij, dus ik dacht dat we eerst gingen eten en dat we daarna theater hadden. Dit was niet het geval, we kregen namelijk tussen onze gerechten door een theater. Mijn verwachtingen waren dus heel wat anders dan wat het echt was

Aleatorisch:

Er was een panorama scherm bij de voorstelling, alleen dit scherm was kappot gegaan door de harde wind, dit kon je weten omdat ze dit hadden gezegd aan het begin van de voorstelling. Ze hebben het wel goed opgelost, je merkte er namelijk niet heel veel van.

De rest van de voorstelling was allemaal niet geïmproviseerd, dit kon je zien omdat iedereen z’n eigen stukje tekst had en iedereen dus precies weet wat die moest doen

Allegorisch:

De voorstelling was heel grappig, er werden veel grappen gemaakt en het publiek moest vaak lachen

Er was veel interactie met het publiek en er was ook veel interactie tussen het publiek zelf

 

Het theater was erg mysterieus, je wist tot het einde niet waar het nou precies om ging.

De achterliggende gedachte van het theater was dat we beter met het mileu moesten omgaan

Afbeelding1.png
Afbeelding2.png
Afbeelding3.png
Afbeelding4.png

Opdracht 6

Close up - Over shoulder - Tilt

Wide - Vogelperspectief - Crane

Medium - Kikkerperspectief - Pan

Opdracht 9

Kunstanalyse May

Man Ray, cadeau 1921

 

Voorstelling:

Verschijningsvorm

Het kunstwerk cadeau 1921 is een oude strijkbout met spijkers die met de punt naar beneden gericht op de horizontale kant van het strijkgedeelte van de strijkbout bevestigd zijn.

 

Onderwerp

De strijkbout moet huishoudelijkheid voorstellen, en staat dus symbool voor vrouwelijkheid. De spijkers moeten timmerwerk voorstellen, en staat dus symbool voor mannelijkheid.

 

Waarneming of fantasie

De spijkers en de strijkbout hebben niets met elkaar te maken, daardoor is het een surrealistisch kunstwerk.

 

 

Vormgeving:

Kleur

De strijkbout is bruin, en de spijkers hebben geen speciale kleur en lijken gewoon op spijkers.

 

Vorm

Het kunstwerk is drie dimensionaal en heeft dus een ruimtelijke vorm.

Het kunstwerk is symmetrisch en heeft dus een symmetrische vorm, als je het namelijk in de lengte doormidden snijdt heb je 2 identieke stukken.

Het kunstwerk is ook realistisch, je herkent de strijkbout en de spijkers namelijk.

178 x 94 x 126mm, zo groot is het kunstwerk. Het heeft is dus niet een vergrootte of verkleinde strijkbout, maar een standaard voormaat.

 

Ruimte

Zoals er wordt vermeld onder het kopje vorm is het kunstwerk drie dimensionaal, het kunstwerk neemt dus letterlijk ruimte in beslag. Je kan dus lettelrijk om het kunstwerk heenlopen en het van alle kanten bekijken

 

Licht

Het originelen kustwerk is verloren gegaan, maar er staan nu replica’s in diverse museums. Deze worden kunstmatig verlicht door spotjes. Om het kunstwerk zo zichtbaar mogelijk te maken van alle kanten wordt er gebruik gemaakt van diffuus licht. Daardoor komen er zo min mogelijk schaduwen en kan je het kunstwerk dus goed zien van alle kanten.

Het kunstwerk heeft wel een beetje schaduwen, dit zijn schaduwen van het kustwerk zelf en dus eigen schaduwen.

 

Materialen en Technieken:

Materialen

Zoals je aan het kunstwerk al kan zien is het kunstwerk van een strijkbout en een paar spijkers gemaakt.

 

Technieken

Het kunstwerk is gemaakt van twee verschillende materialen en die zijn samengevoegd tot een kunstwerk. Deze techniek heet assemblage.

 

Interpretatie:

Informatie

Wat het kunstwerk precies betekend weet niemand echt. Mensen denk wel dat de strijkbout staat voor vrouwen en dat de spijkers mannen moeten voorstellen.

 

Wat denk ik zelf

Ik denk dat het staat voor dat vrouwen zelfstandig willen worden. Ik zie het kunstwerk namelijk meer als wapen waarmee vrouwen een punt willen maken dat ze niet alleen het huishouden willen doen, maar dat ze zelfstandiger willen worden.

 

Eigen mening

Ik vind het een interessant kunstwerk, je ziet maar weinig kunstwerken die hierop lijken. Daardoor kreeg het ook gelijk mijn aandacht. Ik vind alleen de betekenis van het kunstwerk vaag, je moet internet gebruiken als je de betekenis van het kunstwerk wilt weten.

Afbeelding1.png

Storyboard

Er staat een strijkijzer op de strijkplank. In het volgende shot springt het strijkijzer. Het strijkijzer vliegt vloeiend. Er is een shot van de gereedschap. Er zit in de gereedschapskist een spijker. De spijkers vliegen naar de tafel. We zien dat de spijkers zich verenigen met de strijkijzers

 

Wat het kunstwerk precies betekend weet niemand echt. Mensen denk wel dat de strijkbout staat voor vrouwen en dat de spijkers mannen moeten voorstellen.

Plan van aanpak

bottom of page